Articole psi

Articole si comentarii pe teme sociale si psihologice

Educaţia “prin ochii tăi”, educaţia prin inversiune de rol

Clasic, educaţia copiilor este dată pe principiul pedeapsă şi recompensă. Metodele pot varia de la simplul “dacă faci asta primeşti o bomboană” sau “dacă nu faci X lucru nu primeşti rolele” sau “nu vine Moşu’”, până la lucruri din ce în ce mai fine, dar şi mai perverse. Copilul poate simţi acut că este iubit şi acceptat doar dacă va face sau dacă va fi într-un anume fel, sau mai rău, copilul este aspru pedepsit dacă nu face un lucru anume.

Copilul astfel educat, nu va ajunge să interiorizeze binele şi răul ca valori personale, ci se va orienta mereu spre ceva exterior. Să ne amintim aici despre dezamăgirile adulţilor care se simt trădaţi atunci când nu le este răsplătită generozitatea. Mai grav este că un copil educat în spiritul pedepsei, nu va înţelege valoarea acţiunii sale, ci va înţelege doar valoarea pedepsei aplicate. Nu va înţelege de ce nu e bine un anumit lucru, ci va ocoli doar pedeapsa, adică “nu fac asta pentru că sunt pedepsit, deci o fac dacă nu risc nici o pedeapsă”. Să ne amintim şi de adulţii care respectă o regulă doar dacă sunt văzuţi sau o încalcă ori de câte ori au ocazia, dacă More >

Jurnal de psihoterapeut(II)

Full contact cu realitatea

Îmi iau aproape zilnic singură copilul de la şcoală. Nu prea intru în vorbă cu ceilalţi părinţi, nu prea socializez uşor (meteahnă veche îndelung dezbătută în şedinţele de terapie personală). Ieri eram însă în toane bune.

Mă opresc lângă un tătic cu alură sportivă. Pe lângă noi trece un grup gălăgios de copii, proaspăt scăpaţi de sub rigorile sistemului de învăţământ. Tăticul deschide discuţia:

“Copiii din ziua de astăzi sunt sălbatici dom’le. Needucaţi, nu mai au nici un pic de disciplină”

Eu de colo (în toane bune după cum spuneam). “Ei lăsaţi, că nici adulţii nu sunt altfel”

El: “Adulţii sunt ok doamnă, copiii însă sunt complet nebuni. Şi mai sunt şi psihologii ăştia (devin atentă) care ne învăţa cum să ne creştem copiii. Doamnă, bătaia e sfântă. Am citit o carte a unui psiholog rus genial (devin şi mai interesată) îl chema Makarenko, sunt sigur că nu aţi citit-o (încep să intuiesc prostia agresivă). Ştiţi ce spunea ăla? Un copil care nu ştie de frică, devine infractor. Copilul trebuie să ştie de frică, să nu sufle dom’le dacă nu i se dă voie (auch!).

Discuţia a fost întreruptă de apariţia copilului meu zbanghiu şi needucat care ţopăia, fără să ştie de More >

Jurnal de psihoterapeut (I)

Vreau un sfat gratis…puteţi?

-Alo, bună ziua, mă insală soţul, ce să fac?

-Vă programez la cabinet şi stăm de vorbă.

-Ah, nu, că eu nu vreau terapie, vroiam doar aşa să vorbesc cu un psiholog să îmi dea un sfat.

Hai să vedem cum stă până la urmă treaba şi ce puteam eu să spun. Păi să zicem că aveţi un soţ bun, cu care aveţi o relaţie bună şi care a făcut o greşeală, v-aş sfătui să îl iertaţi. Dar dacă aveţi un soţ abuziv, violent, beţiv, v-aş spune poate să vă revizuiţi ce vă doriţi cu adevărat de la viaţă şi cum vă vedeţi în următorii ani. Dar dacă aveţi un soţ manipulator, care v-a convins că meritaţi să vă înşele, poate că aveţi nevoie să vă creşteţi încrederea în propria persoană. Dar dacă sunteţi descendenta unui şir întreg de femei înşelate…v-aş spune că poate, inconştient, l-aţi împins să facă asta, dar dacă şi dvs. l-aţi înşelat, dar dacă …

Cum pot să rezum toate aceste aspecte într-un sfat şi cât ar trebui să dureze o convorbire telefonică pentru un astfel de sfat şi cât din timpul meu ar trebui să vă aloc că să vă vorbesc despre toate acestea.

Sfaturi poate More >

Avem sau nu nevoie de conflicte?

Diferenţele dintre indivizi sunt nişte realităţi obiective şi pozitive. Chiar dacă ne iubim partenerul putem avea opinii sau dorinţe radical diferite de ale lui. Chiar dacă copilul este sânge din sângele nostru, se întâmplă să îşi dorească sau să facă ceva ce pur şi simplu nu ne-ar fi trecut prin minte. Acolo unde există diversitate există şi diversitate de opinii şi de puncte de vedere. De multe ori, atât în relaţia de cuplu, cât şi în relaţia parentală, nu acceptăm diferenţele ci încercăm să manipulăm realitatea pentru a o adapta imaginii noastre de “realitate bună”.  De câte ori nu ne propunem să ne “păcălim” copilul pentru a-l aduce pe calea pe care noi o considerăm bună, să îmbrace ce ne dorim noi, să meargă la sportul pe care îl dorim noi, să mănânce când şi ce dorim noi, să se căsătorească cu cine dorim noi, să îşi aleagă meseria pe care o dorim noi şi multe altele încă. De multe ori avem dreptate, dar de cele mai multe ori este pur şi simplu neacceptarea celuilalt cu realitatea lui şi neputinţa noastră de a gestiona ceea ce numim conflict.

Conflictele nu sunt neapărat ceva rău, ci sunt neînţelegeri între persoane şi/sau idei. More >

Dezvoltarea prin artă a abilităţilor cognitive ale copilului

Arta poate fi un limbaj similar cuvântului rostit. Abilităţile cognitive ale copilului pot fi evidenţiate atât prin felul în care vorbeşte dar şi prin ceea ce poate face la nivel creativ. Asemeni simbolurilor lingvistice, simbolurile artistice pot eticheta percepţii şi experienţe şi pot reprezenta subiecte. Cogniţia nu poate fi separată de creativitate. Gândirea vizuală este o parte centrală a procesului creativ.

Situaţiile şi evenimentele descrise prin artă pot ajuta la stabilirea unor tipare corecte de gândire şi modificarea unor tipare eronate. Rău şi bun, periculos şi prietenos, murdar şi normal pot deveni în acelaşi timp tipare disfuncţionale de comportament sau situaţii normale de viaţă. Un părinte anxios poate transmite copilului tipare eronate, dar prin teatru şi artă, copilul poate să înţeleagă lumea “şi în alt fel”.

Generarea de soluţii la o problemă, este un proces de gândire al cărui rezultat pozitiv creşte încrederea în propria capacitate şi în sine. Prin artă, copilul învaţă să aibă o gândire creativă şi flexibilă, să găsească cât mai multe soluţii la o anumită problemă.

Arta poate ajuta copilul să îşi schimbe comportamentul şi să găsească noi modalităţi de a reacţiona. Personajul  artistic este complex şi înzestrat cu puterea de a face, de a avea curaj, iar copilul More >